Autoradministrador

Com parlar de la guerra a les criatures

Davant el garbuix de sentiments que provoca la guerra entre Rússia i Ucraïna podem tenir la incertesa de com parlar amb els nens de d’aquest conflicte. Segur que, amb el ressò mediàtic que té la guerra probablement els han arribat imatges d’escenes cruents i inconnexes o han escoltat converses d’adults que no arriben a entendre i poden carregar-los d’angoixa.  

Explicar la guerra a les criatures no és fàcil, però, tot i això, és molt necessari que en parlem sense tabús. La pregunta doncs és…

Fins on podem explicar? Com ho enfoquem? Tindran por si en parlem? Empitjorarem la seva angoixa? 

Així que us volem proposar un recull de material com a suport per ajudar els pares a l’hora d’abordar el tema amb els petits de casa. Dialoguem amb ells, tenint en compte la seva edat i adaptant el llenguatge al seu nivell d’enteniment i capacitat de gestionar la informació, serà un diàleg que ajudarà a tota la família.

“Com parlar de la guerra a l’escola o a casa”

“6 consells per explicar la guerra a Ucraïna als nens”

Promoure una bona convivenia familiar

Comunicació i gestió de conflictes

La família es pot considerar la primera comunitat on vivim.

Una comunitat que construeix unes relacions més saludables si es capaç d’expressar i compartir sentiments i emocions, identificar les necessitats i cercar estratègies per a donar-hi resposta de manera col·laborativa.

La confiança, un estil familiar democràtic, la comunicació i interacció respectuosa són les bases per una gestió positiva dels conflictes.

Si no vau poder assitir a la reunió, la podreu veure en diferit a través del video següent, que estarà disponible fins el 20 d’abril.

I si voleu més informació, la podreu trobar al següent document:

Que no pateixi o que no creixi?

(enfrontar-se al dolor, l’adversitat i la mort evitant la sobreprotecció)

Potser no ens agrada pensar-hi, i és ben cert que la nostra societat fa grans esforços per “amagar” la mort, i “estalviar” el dolor, però per benintencionat que pugui ser aquest esforç, estem negant als nostres fills la possibilitat de superar les adversitats en la certesa que poden confiar en aquells que els estimen.

Durant la pandèmia hem patit amb molta cruesa la separació dels nostres avis, i amb molt dolor la impossibilitat de viure el dol quan hi ha hagut una defunció d’algú molt proper. Al mateix temps, ha calgut adaptar-se a la nova situació, sovint plena de dificultats, restriccions i renúncies obligatòries.

Però si s’eduquen des de petits en la vivència positiva de la frustració, els nostres fills creixeran més forts, més autònoms i també més sensibles i amb una millor autoestima..! Així, al dilema “que no pateixi o que no creixi?” podrem respondre… “que visqui!”.

En Juanjo Fernández, llicenciat en Filosofia i Lletres i consultor pedagògic, ens ha fet una xerrada per parlar-ne i poder resoldre tots els dubtes que tenim sobre el dol i la frustració.

Eleccions al Consell Escolar

El proper dijous 25 de novembre se celebraran les eleccions per renovar els representants dels pares i mares de l’escola al consell escolar.

El consell escolar és l’òrgan de participació dels diferents sectors de la comunitat educativa en el govern dels centres, i s’hi debat, avalua, analitza i pren decisions sobre els temes proposats pel titular del centre.

Els membres del consell escolar són elegits per un període de quatre anys i es renoven per meitats cada dos anys.

Des de l’AMPA volem fer una crida a la participació en aquesta votació, tant sigui encoratjant-vos a que hi presenteu la vostra candidatura com anant-hi a votar. Creiem que és una oportunitat de fer sentir la veu de les famílies i poder influir en el que passa a l’Escola.

Dia mundial del medi ambient

Aquest dissabte 5 de juny se celebra el Dia Mundial del Medi Ambient.

Al llarg de la setmana i dins el projecte de “Som escola verda” els i les alumnes realitzaran diferents activitats docents per sensibilitzar-los envers la importància de tenir cura dels ecosistemes i fomentar el respecte pel medi ambient.

Des de l’AMPA veiem molt positivament aquestes activitats i ens hi volem sumar i obsequiarem, en coordinació amb la Comissió de Medi Ambient de l’escola, a tots els i les alumnes d’educació infantil i de primària amb un Boc’n’Roll.

Esperem que aquest detall serveixi per fomentar la sostenibilitat i reforci el missatge de que els petits gestos diaris ajuden molt per aconseguir un futur més sostenible pel nostre planeta.

Comunicar per connectar amb els teus fills

La comunicació té el poder de crear connexió i intimitat. El contrari a la comunicació és la distància. Si no ens comuniquem adequadament, no podem conèixer les necessitats dels nostres fills (no hi haurà ni seguretat ni confiança).

Sempre ens estem comunicant, siguem-ne conscients. El llenguatge pot servir per construir o per destruir (culpa, actitud defensiva, els judicis, menystenimet, amenaces…).

En aquesta xerrada hem après a comunicar-nos de forma efectiva i construint ponts (en comptes de destruir-los) seguint els principis del coaching i de la “Comunicació no Violenta“.

La xerrada ha estat impartida per Andrea Zambrano, experta coach certificada per el CPCC i PCC per “The International Coach Federation”(ICF) i especialitzada en coaching per famílies, i formadora i co-creadora de Educar es Emocionar i del “mètode AEIOU”, una organització educativa al servei de families i docents en l’àmbit de la intel.ligència emocional (www.educaresemocionar.com).

Servei psicopedagògic de l’escola

Aquest any la Clara Espelt i la Aina Barbolla no han pogut participar a les xerrades d’inici de curs degut al format que s’ha hagut de implementar per les mesures COVID. No obstant, volen presentar la tasca que desenvolupen dins l’escola i explicar-vos, a través d’un vídeo, què i com ho fan.

Al vídeo hi trobareu el detall dels diferents nivells d’intervenció que realitzen, com es reparteixen les diferents tasques i els canals que podeu utilitzar per contactar-hi.

Els llibres que es mencionen al vídeo són:

  • Faber, A., Mazlish, E. “Cómo hablar para que sus hijos le escuchen y cómo escuchar para que sus hijos le hablen“. Editorial Medici, 1997.
  • Tolosa, M.H. “Els nostres conflictes de cada dia. Manual pràctic per a la gestió familiar diària.” Ediciones del Serbal, 2016.

Us recomanem que consulteu la entrada que hem realitzat al blog, on parlem de com gestionar les relacions i el conflicte a casa aplicant l’enfocament restauratiu.

Qualsevol dubte, aclariment o comentari el podeu adreçar directament a través del correu electrònic de la Clara Espelt.

La restaurativa a casa

La família es pot considerar la primera comunitat on vivim. Una comunitat que construeix unes relacions més saludables si es capacita per expressar i compartir sentiments i emocions i necessitats

L’enfocament restauratiu dona eines per la gestió de les relacions i el conflicte. Pel que fa a les relacions promou un estil familiar amable que escolta, dona veu, respecta la diferència i pren decisions tenint en compte les necessitats de tothom.

Pel que fa a la gestió del conflicte, i tenint en compte que el conflicte és consubstancial a la naturalesa humana, aporta eines per a la seva gestió positiva i no punitiva per a qualsevol situació donada entre adults, entre germans i germanes, entre adults i fills o filles.

L’enfocament restauratiu proposa la superació no només del càstig, també la superació del model permissiu i, òbviament del model negligent. I, el que és millor, aporta uns principis, unes eines (preguntes) i uns processos (cercles, reunions restauratives) per a fer-ho.

Si en voleu ampliar els coneixements podeu consultar els següents recursos emesos des del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya:

Ciberaddicció: ús i abús dels dispositius mòbils

La xerrada ha anat a càrrec de l’Abert López, expert en l’àmbit de la comunicació i director de l’agència 140 Comunicació – SMART, i ens ha parlat sobre la ciberadicció i el paper de les xarxes socials en els nostres fills, i com hauríem de intervenir-hi com a pares.

El bon ús de les pantalles

En aquesta ocasió des de emoTips, hem tingut l’oportunitat de comptar amb una gran professional, la Dra. Cristina Martínez, directora i fundadora del Centre Psicològic Mataro, i psicòloga adjunta de la Unitat de Joc Patològic de l’Hospital de Mataró. .

A la seva xerrada ens va parlar sobre el bon ús de les pantalles, centrant-se en les xarxes socials, el telèfon mòbil i els videojocs.
Va tractar cada tema per separat donant-nos instruccions d’ús per pactar amb els nostres fills, ens va indicar quines senyals d’alarma em de saber detectar com a pares… ens va convidar sobretot a parlar amb els nostres fills sobre ús i abús de les pantalles, a arribar a acords entre tots per establir les normes d’ús… I sobretot a tenir en compte que l’ús de les pantalles l’allarguem tot el que podem. 

Al següent enllaç us podeu descarregar un resum de la seva xerrada, i a continuació us deixem un resum dels tres punts en el que es va centrar.

Bon ús d’internet i les xarxes socials

En aquesta infografia donem una sèrie de tips per ajudar als pares a que puguin instal·lar i decidir junt amb els seus fills, unes bones pautes per fer ús d’internet i de les xarxes socials.

Bon ús del telèfon mòbil

En aquesta ocasió adjuntem unes pautes pel bon ús del telèfon mòbil, que inclou consells sobre quan donar accés al mateix, quines limitacions posar…

Bon ús dels videojocs

A continuació teniu una sèrie de consell per saber com actuar quan els nostres fills fan ús dels videojocs. Que hem de tenir en compte a l’hora de jugar? Com actuem quan observem conductes extremes? Ús de control parental?

© 2022 AMPA Escola Sant Feliu

Desenvolupat per Zudaire StudioAmunt ↑

rfwbs-sliderfwbs-sliderfwbs-slide